تبليغاتX
کلینیک مددکاری اجتماعی پونا

کلینیک مددکاری اجتماعی پونا

معرفی فعالیتهای مددکاری اجتماعی و روانشناسی کلینیک مددکاری اجتماعی پونا

گفتم دل و دین در سر و کارت کردم     هر چیز که داشتم نثارت کردم

گفتا تو که باشی که کنی یا نکنی        آن من بودم که بی قرارت کردم

+ نوشته شده در  شنبه بیست و هفتم مهر 1387ساعت 9:13  توسط مهدی فلاحی   | 

سلام َ دور جدید فعالیت های کلینیک پونا آغاز شد .

 پرونده های خانواده های قابل بازتوان

تاسیس پایگاه اجتماعی در محله چهل پله فرحزاد

پرونده های فرزندان ترخیصی سازمان

تاسیس پنج گروه همیار در کمتر از شش ماه (راه اندازی رستوران سنتی صدرا َ راه اندازی آهنگری در بازار آهن یافت آباد َ راه اندازی تعمیر گاه خودرو - راه اندازی خیاطی در شرق تهران - و اقدام به راه اندازی مغازه جهت تزیینات سفره عقد و دیگر صنایع دستی در آریاشهر  بازار شیری  جهت دختران -)

دور جدید سخنرانی های مسئول کلینیک با توجه به مناسبات تقویمی

دور جدید تفاهم با ارگان های دولتی و غیر دولتی جهت همکاری های فی مابین

دور جدید مطالعات پروژه های جدید و نو آورانه

و............. مابقی فعالیت ها متعاقبا اعلام خواهد شد جهت کسب اطلاعات بیشتر با تلفن های کلینیک تماس حاصل نمایید .

+ نوشته شده در  دوشنبه بیست و دوم مهر 1387ساعت 9:1  توسط مهدی فلاحی   | 

هنگامي كه نه مي گوييد ممكن است با مقاومت فرزندتان مواجه  شويد و يا با گريه و زاري  او راهكار خوب اين است مه غير مستقيم نه بگوييد براي اينكار بدون استفاده از كلمات منفي محدوديتي قائل شويد پنج راه وجود دارد .

1-   انتخاب ديگري را مطرح كنيد :به جاي اينكه بگوييد از تلويزيون تماشا كردن خبري نيست بايد مشق هايت را بنويسي مي توانيد بگوييد تكاليفت را همين الان تمام مي كني يا تا پانزده دقيقه ديگر ؟ دندان هايت را قبل از شنيدن قصه مسواك مي كني يا بعد از آن ؟

2-     بله را جايگزين نه كنيد : مي توانم فوتبال بازي كنم ؟

بله بعد از ناهار ،بله هر وقت اتاقت را مرتب كردي ، مي تواني به خانه دوستت بروي ‍

     3-اطلاعات بدهيد : به جاي اينكه بگوييد نه نمي تواني از خانه خارج شوي بگوييد تا ده دقيقه ديگر از خانه خارج خواهيم شد يا به جاي اينكه بگوييد ممكن است صدمه ببينيد بگوييد چطور است فوتبال دستي بازي كني ؟

4-احساسات او را بپذيريد : مي دانم واقعا دلت مي خواهد در آن شب نشيني شركت كني سخت است كه آدم وسط مهماني

بلند شود و به خانه برود يا خيلي ناراحت كننده است كه آدم اين طوري سرما بخورد و نتواند  دوچرخه سواري كند يا برف بازي كند .

5- مشكل را شرح دهيد : مي دانم كه امشب مي خواستي به سينما بروي اما اين اين طوري خواهرت در خانه تنها مي ماند پس لازم است در خانه باشي نكته اين است كه ........

براي اينكه پدر و مادر موثري باشيد با يد به كودكانتان احترام بگذاريد پيام شما بايد اين باشد كه كودكانتان را دوست دشتني و خوب هستند شما مي توانيد بدون اينكه ارزشهاي اساسي اين انسان كوچك را زير سوال ببريد به برخي از رفتارهاي او ايراد بگيريد .

گفتن جمله اي نظير نقاشي ات واقعا قشنگ است اما چرا مداد رنگي هايت را روي مبل ولو كرده اي مي تواند نمونه اي از پيام هايي باشد كه باعث افزايش خود باوري كودك مي شوند. به اين ترتيب كودك هنوز خوب است هر چند كه گاه مرتكب اشتباه شود .طبيعتا مواردي پيش مي آيد كه اين نكته را فراموش مي كنيد و كودكتان را مورد حمله قرار مي دهيد اما تعهدبه جدا دانستن شخصيت كودك از رفتارهايش

به او كمك خواهد كرد كه احساس عزت نفس را در خود پرورش دهد.

برخي از والدين زماني كه گذشته اي پر از سرزنش و حمله را نسبت به فرزندشان به خاطر مي آورند ،دلسرد مي شوند چرا هميشه او را نادان خطاب مي كنم؟ انگار كه هر بار اين حرف از دهانم در مي رود حقيقت اين است كه دوران رشد كودك دوره اي طولاني است شما فرصت داريدتا الگوي هاي قديمي را تغيير دهيد و اشتباهاتتان را تصحيح كنيد كودكان طبع بسيار بخشنده اي دارند و به تلاش هاي شما پاسخ خواهند داد به ياد داشته باشيد كه هيچ وقت خيلي دير نيست .

كلينيك مددكاري اجتماعي پونا با بهره گيري از متخصصاني چون :

1-      خانم گلشاد سيف مددكار اجتماعي ورواندرمانگر مكتب يونگ -88578050

2-     خانم آزاده ملك زاده كارشناس ارشد روانشناسي تربيتي و كودك -88367166

خانم مريم فدائي نائيني كارشناس ارشد روانشناسي تربيتي و نوجوان-88365497
+ نوشته شده در  شنبه بیستم مهر 1387ساعت 8:33  توسط مهدی فلاحی   | 

روانشاسي نوجوان :

دوران نوجواني هم از نظر نوجوانان و هم از نظر والدين ، از قديم دوراني دشوارتر از سالهاي كودكي قلمداد شده است دروان نوجواني در جوامع ساده تر كوتاه و در جوامع پيشرفته صنعتي طولاني تر است .

رواشناسان نوجوان به مسائلي همچون ،

تغييرات جسمي

اجتماعي شدن

رشد جنسي

هويت

مشكلات سازگاري و .....مي پردازند .

+ نوشته شده در  شنبه بیستم مهر 1387ساعت 8:24  توسط مهدی فلاحی   | 

 

روانشناسان رشد مايلند بدانندكه چگونه و چرا وجود انسان رشد مي كند و از حالت اوليه جنيني خودبه صورت بزرگسال تغيير شكل مي دهد بدين ترتيب شايد تعريف رشد عبارت باشد از تغييرات در ساخت بدني ، عصبي ، رفتار و نشانه هاي ويژه شخصي كه همه به ترتيب بروز مي كنند و درصد معقولي با ثباتند .

از مسائل اساسي رشدكودك مي توان به :

طبيعت فعال كودك

رشد ناپيوسته

ثبات در طول زمان

ثبات در موقعيت هاي مختلف  اشاره كرد .

طبيعت كودك منفعل نيست و اين موجود زنده از بعد از زمان لقاح حالت انسان دارد .

تواناييها و رفتار كودك از لحاظ كيفي در مرحله متفاوت است و وقتي كودك وارد مرحله جديدي مي شود تغييرات ناگهاني در او بوجود مي آيد .

رفتار كودك به تدريج كه بزرگتر مي شود با ثبات تر مي شود .

روانشناسان كودك به دوران پيش از تولد ، عوامل ژنتيكي ، محيط پيش از تولد ، رشد جسماني و شناختي در دوران شيرخوارگي ، رشد اجتماعي و عاطفي و رشد شخصي و ........مي پردازند .

+ نوشته شده در  شنبه بیستم مهر 1387ساعت 8:23  توسط مهدی فلاحی   | 

 

روانشناسي تربيتي شاخه اي از علم روانشناسي است .هدف آن كمك به پرورشكاران در برخورد درست با مسائل پرورشي است .از آنجا كه پرورش حوزه وسيعي از فعاليت هاي آدمها را در بر مي گيرد در رشته روانشناسي تربيتي در بدو تاسيس در پاسخ به نيازهاي گوناگون پرورشكاران ، تقريبا همه موضوعات رواشناسي را در بر مي گرفت .روانشناسي يك نظام علمي بسيار گسترده است با موضوعات و شاخه هاي تخصصي گوناگون مانند رشد و تحول آدمي ، تفاوتهاي فردي ، فيزيولوژي رواني ، روانشناسي زبان ، احساس و ادارك ، انگيزش و نگرش ، شخصيت ، تفكر وزبان ، روان درماني و غيره .رواشناسي علم مطالعه رفتار و فرايندهاي ذهني آن است .روانشناسي تربيتي به غير از موضوعات مذكور در زمينه يادگيري و آموزش وتربيت نيز فعاليت دارد.

+ نوشته شده در  شنبه سیزدهم مهر 1387ساعت 9:33  توسط مهدی فلاحی   | 

مددكاري اجتماعي همانطور كه در تعاريف اساتيد بزرگ و پيشينيان آمده است به معناي علم قادرسازي و توانمندسازي افرادي است كه چه به لحاظ مالي و اقتصادي و چه به لحاظ رواني ويا اجتماعي قادر به مواجهه با مسائل و مشكلات خود نبوده اند و نياز به اين خدمات در آنان احساس مي گردد يا خودشان درخواست اين خدمات را دارند .

به لحاظ اين تعريف كليه خدمات بهزيستي دولتها نيز بايد بر اين اساس باشد اما در كشور ما ايران عزيز سالها بود كه سياست هاي بهزيستي وزارت وقت و يا سازمان مربوطه به كمك هاي مستقيم و تامين نيازهاي ابتدايي روزانه آنهم در حداقل ممكن را شامل مي شد .خوشبختانه در سالهاي اخير با روي كار آمدن متخصصين مربوطه در راس اين مهم سياست ها به سمت تعريف اصلي مددكاري چرخش نسبتا خوبي پيدا كرده است گواه اين مدعا استقبال سازمان از طرحهاي نوآورانه در زمينه قادر سازي جامعه هدف سازمان بهزيستي و رفع وابستگي آنان به اين سازمان و به خزانه دولت مي باشد .

تاسيس گروههاي هميار براي زنان سرپرست خانوار ، فرزندان ترخيص شده سازمان و گروههايي مانند TS ها نيز گواه ديگري مي باشد .

در اين راستا بر آن شديم تا با طرحي نو براي گروههاي هميار زنان سرپرست خانوار ما نيز سهمي گوچك در اين گردونه مهم بهزيستن داشته باشيم.

واژگان كليدي :

مددكاري اجتماعي ، قادرسازي ، توانمند سازي ، بهزيستي ، گروه هميار ، زنان سرپرست خانوار

+ نوشته شده در  شنبه سیزدهم مهر 1387ساعت 9:31  توسط مهدی فلاحی   |