ü      سمينار روانشناسي صنعتي و سازماني

هدف افزايش بهره وري و توليد همراه با كيفيت و بالندگي كه سود دهي سرمايه گذار مولد ، رشد ، تعالي و آرامش كاركنان و در پايان پويايي

و سلامت جامعه را در پي خواهد داشت .

محور 1 محيط كار خرد و كلان : با توجه به تاريخچه ، شكل گيري اجتماعي جوامع سنتي ، صنعتي ، فراصنعتي ، نيمه صنعتي و نيمه سنتي

و با تمركز روي انقلاب صنعتي

محور 2 كاركنان :اثر گذاري مثبت كاركنان درست برگزيده شده و اثر گذاري منفي كاركنان نادرست برگزيده شده

محور 3 كارفرما : كلان نگر ، خرد نگر ، علم گرا خود محور و غير منعطف و خود شيفته و سود نگر

محور 4 ابزار كار

محور 5 رعايت اصول دانش ارگونومي

محور 6 فرايند انساني محيط كار

ü      سمينار بهداشت رواني

آموزش بهداشت رواني با هدف انتقال اطلاعات (نرم افزار ) مناسب و اصلاح و تصحيح نرم افزار هاي نادرست پيشين جهت حضور بهتردرصحنه

زندگي خصوصي ، زندگي اجتماعي و زندگي شغلي و حرفه اي

1-معرفي انسان با ويژگيهاي سخت افزاري و نرافزاري

2-معرفي مهمترين عوامل سرنوشت ساز درزندگي انساني

3-نيازهاي زيستي ، رواني ، اجتماعي و معنوي انسان

4- روند رشد سالم

5- آشنايي با بحث تفاوتهاي فردي

6-خود شناسي

7-رواندرماني

ü      سمينار بهبود روابط انساني در محيط كار

يكي از راههايي كه در صورت پرداختن به آن محيط كاري يا زندگي دلپذير شده ، مراجعان به سازمان راضي گرديده پس سازمان سودآور گشته و

كاركنان از يكديگر و از كار خود خرسند شوند آموزش بهبود روابط انساني است .

1-معرفي محيط كار ايده آل يا دلخواه

2-عوامل مثبت موثر در بهبود روابط انساني كدامند ؟

3-عوامل منفي موثر در بهبود روابط انساني كدامند؟

4-نقش اموزش بهداشت رواني در پيدايش شخصيت با لغ و سازگار رواني و اثر بخشي آن در بهبود روابط انساني

5-معرفي نشانه هاي انسان درجه يك

ü      سمنيار مهندسي فاكتورهاي انساني ((ارگونومي ))

ارگونومي دانشي است نو كه با بكارگيري از ان در هر محيطي توانائي ، انرژي و بهره وري افزايش يافته و تنش ، ضايعات كاري و تخليه انرژي

كاهش مي يا بد .

1-تاريخچه دانشها ، تعريف دانش يا علم و معرفي دانش ارگونومي

2-مشخص نمودن جايگاه دانش ارگونومي دربين رشته هاي مهندسي ، پزشكي ، روانشناسي و مددكاري

3-تاثير نور ،رنگ ، و بو به عنوان محرك هاي مثبت ، منفي بر روي انسان

4-تاثير دما ، رطوبت فشار هوا و ميزان اكسيژن (يون منفي ) بر روي انسان

5- تاثير وضعيت رواني ، شخصيتي و رفتاري فرد در محيط كار

6-تاثير وضعيت خانوادگي فرد به طور غير مستقيم د رمحيط كار او

7- چگونگي گزينش فرد براي اشتغال Right person fir right place

8-مناسب ترين برخورد كارفرما جهت دستيابي به بهترين موقعيت كاري و بازدهي بهتر و كاهش كاستيها و نابسامانيها

ü      سمينار تنظيم روابط خانوادگي و انساني

هر انساني زندگي اش به دو بخش تقسيم مي شود،  بخش خصوصي Private life  بخش عمومي Public life

براي اثر گذاري بهتر و ارائه رفتاري سازگارانه و در مجموع همزيستي شايسته چه در بخش خصوصي و چه در بخش عمومي زندگي نياز به آشنايي

با الگوهاي درست و آموزش داريم .در راستاي شكل گيري روابط انساني اجتماعي جهت ايفائ نقش هاي مثبت ، سازنده و آينده دار و با هدف

خانواده بهتر ، انسان سازگار تر ، جامعه مهربان تر ، 50 نشانه خانواده هاي خوشبخت كه منجر به خانواده خوشبخت و استاندارد گشته و پيامد آن

فرزندان سازگار ، قانون گرا و اثر بخش مثبت خواهد بود كه نهايتا منجر به اجتماعي سازگار و مهربان بينجامد آ'موزش داده خواهد شد .

مددکاری

گروه مددکاری انجمن حمایت از کودکان کار به منظور بالا بردن سطح آگاهی و بهداشت نوجوانان تحت حمایت خود اقدام به برگزاری گروه هایی در زمینه ی بهداشت بلوغ و پیشگیری از بیماری های مقاربتی ایدز و هپاتیت نموده است.

این گروه ها برای دختران و پسران بالای 12 سال برگزار می شود در حال حاضر  نیز 17 نفر ار دختران و 12 نفر از پسران در این گروه ها شرکت نموده اند.

لازم به ذکر است مبانی علمی این گروه ها براساس کتاب های آموزشی انجمن تنظیم خانواده تهیه می شود.

مددکاری را این طور تعریف کرده اند:

"مددکاری حرفه ایست مبتنی بر علم و هنر و مهارت و هدف که در ان سعی میشود که مددجو(فرد یا گروه یا جامعه)مشکل خود را شناخته و به تواناییهای خود پی برده و با استفاده از منابع و امکانات موجود در جهت حل مشکل خود بر اید"

مددکاری علمی است که در ان مدکار همه تواناییهای خود را در جهت حل مشکل مددجو به کار برده و به مددجو نشان دهد که او علیرغم داشتن مشکلات دارای تواناییها و استعدادهای فراوانی است که به انها توجه نکرده است و میتواند با بکار بردن تواناییهای خود مشکلات را حل کند.

مددکاری:حرفه-مهارت-دانش-اگاهی است جحت قادر سازی مددجویانی که قادر به مواجه با مساله خود نیستند

مددکاری اجتماعی:دانشی است تلفیقی از جامعه شناسی و روان شناسی

مددکاری فردی:کمک یا خدمتی به فردی که دارای نیاز است ارایه کنیم

تعریف مددکاری فردی:به فرد کمک شود که خودش بتواند مشکلش را حل کند یعنی باید او را عادت دهیم و به او بیاموزیم  که خودش میتواند مشکل خود را حل کند. کمک کردن در این رابطه باعث میشود که تواناییها و هستعدادها که در فرد وجود دارد شروع به رشد نموده و اعتقاد به نقش و عزت نفس از دست رفته را باز یابد.

تعریف مددکاری جامعه ای:عبارتست از جریان طرح نقشه و توسعه خدمات اجتماعی به منظور فراهم کردن نیازهای  بهداشتی و رفاهی و اقتصادی یک جامعه و گروههای بزرگتر اجتماع در مددکاری جامعه ای مددکار کاملا اگاه است که هیچ نوع فعالیت یا برنامه ای نباید به سلامت –بهزیستی و نیازهای سایر گروهها اسیبی برساند.کوشش مددکاری جامعه ای در استفاده از منابع اجتماعی ان است که تعادلی سالم بین میزان کوشش از فرصت ومواهب مربوط به پیشگیری و یا درمان و تعادلی عادلانه برای دریافت کمک بوجود اورد. مددکار مانع دریافت کمک از سایر فرصتها برای هیچیک از گروههای اجتماعی نمیگردد. ولی می کوشد تا افراد و گروههای محروم دیگر نیز از مواهب-امکانات وفرصتهای موجود استفاده کنند و نیز کوشش میکنند تا امکانات موجود را توسعه دهد و فرصتها و امکانات جدیدی برای استفاده عموم بوجود اورد. 

سالروز بزرگداشت فردوسی شاعر گرانمایه ایرانزمین بر شما مبارک باد .

خانواده سالم

مقدمه:

خانواده بنيادي ترين نهاد اجتماعي است كه سلامت يا بيماري آن مي تواند تاثيرات عميق و همه جانبه اي بر ابعاد مختلف حيات اجتماعي داشته باشد. آرامش ، ثبات و سلامت خانواده، آرامش، ثبات و سلامت جامعه را بدنبال دارد.

اساس و بنيان جامعه سالم ، خانواده سالم و با نشاط است .

مشخصات خانواده سالم

* خانواده سالم خانواده اي است كه به طور بنيادين از سلامت و آرامش رواني و معنوي هر يك از اعضاي خانواده حمايت مي كند .

* در خانواده سالم فضاي مقتدرانه وجود دارد اما اين اقتدار انعطاف پذير است .

* هر عضو خانواده جايگاهي براي‌خود دارد كه براي سايراعضاي خانواده داراي اهميت است.

* در خانواده سالم براي هر عضو خانواده فرصتي براي با ديگران بودن وجود دارد و اعضاي خانواده با مشاركت در اين لحظه ها ، احساس مي كنند عضو خاص و پذيرفته شده خانواده خود هستند .

*وجود معنويت در خانواده كه بارزترين نشانه آن وجود عشق ، مهرباني و گذشت در درون خانواده است .

خانواده هايي كه از مذهب يا از مجموعه ثابتي از معيارهاي اخلاقي پيروي مي كنند افراد موفق تر و خوشبخت تري هستند زيرا اين معنويت چارچوب محكم و آرامش بخشي را در زندگي ايجاد مي كند كه هم حامي و هم الهام بخش آنها در مشكلات است .

* فعاليتهاي تفريحي و شادي بخش و بازي و سرگرمي ، به اندازه فعاليت هاي بيروني اهميت و ارزش دارد . اينكه تفريح در هر سني مهم و مخصوص سن خاصي نيست رعايت
مي شود.

* خانواده سالم احساس هاي يكديگر را مي پذيرند و نه تنها اجازه مي دهند كه اين احساس ها ابراز شوند بلكه يكديگر را تشويق مي كنند تا احساسات دروني خود را ابراز كنند احساسات مختلفي مانند شادي ، نشاط ، غم ، خشم ، گريه كردن در آغوش گرفتن يا حتي فرياد زدن و …

* درخانواده سالم احساسات رنج آور مانند ترس ، خجالت ، خشم ، غم ، تنفر و .. كم دوام و‌گذار هستند ابراز اين احساسات در جهت رهايي و كاستن از آنهاست نه تشديد وماندگاري آنها .

* كمبود امكانات مادي، مانع جدي براي برآوردن نيازهاي معنوي محسوب نمي شود . محبت، صميميت و مورد تاييد واقع شدن اصل بنيادين پذيرفته شده بين اعضاي خانواده است .

* صداقت در خانوده هاي سالم امري است مهم و فرزندان و اعضاي خانواده ياد مي گيرند كه حقيقت را بگويند هر چند دردناك ودردسر آفرين باشد.

* معمولاً با برپايي جلسات خانوادگي در مورد مسائل مختلف به روشني صحبت مي شود حتي اگر مطرح كردن آنها دشوار باشد مانند وضعيت مالي ، بيكاري ، بيماري و …

اعضاي خانواده در اين جلسات با طرح مشكلات و موفقيتها به نتايج مثبتي مي رسند وهمانند مجموعه اي واحد با يكديگر همكاري مي كنند .

* امكان رشد و بالندگي تا حد امكان و در شرايط مادي و رفاهي موجود و در فضايي آكنده از تشويق ، حمايت ، عشق ، صميميت كه لازمه موفقيت است فراهم مي شود. اعضاي خانواده به خوبي آگاهند كه آنچه در تملك دارند آنان را غني نمي كند بلكه ثروت اصلي در “ توانايي زيستن ” صرف نظر از دارائي ها مي باشد .

* پدر و مادر خوب و متعادل بودن ، امر محالي نيست فقط بايد با مهارت عمل كرد، از روابط خانوادگي آگاه بود و آنها را زنده نگه داشت .

در مشاوره ازدواج چه اقداماتي انجام مي‌گيرد؟  

در اين مشاوره، زوجين به جلسات مشاوره دعوت مي‌شوند. مشاوره‌گر كمك مي‌كند، دو طرف ريشه‌ مشكل را بشناسند و سعي كنند آن را برطرف كنند. به عبارتي، جوانب خوب و بد رابطه زن و شوهر تجزيه و تحليل مي‌شود. درمانگر در اين جلسات طرف هيچ‌كس را نمي‌گيرد. به زوجين ياد مي‌دهد كه راحت با هم ارتباط برقرار كنند، با هم مشكلات را حل كنند و جروبحث‌هاي آنها بر سر تفاوت‌ها هم منطقي باشد. 

در مواردي مثل بيماري رواني يا سوء مصرف مواد، درمانگر ناچار مي شود براي رفع كامل مشكل از ساير گروه‌هاي درماني هم كمك بگيرد. در نهايت زوجين ياد مي‌گيرند تفاوت‌ها را راحت‌تر بپذيرند و بتوانند آنها را تحمل كنند البته صحبت با يك مشاور در زمينه روابط زناشويي شايد براي همه راحت نباشد. گاهي دعواها و مشاجره‌ها در اين جلسات هم ادامه پيدا مي‌كند اما جاي نگراني نيست چون درمانگر و مشاور مي‌تواند اين بحران‌ها را كنترل و جلسات را هدف‌دار كند. شايد باور نكنيد اما بعد از چند جلسه، بهبود روابطتان را حس مي‌كنيد. گاهي در مواردي متوجه مي‌شويد كه ادامه اين زندگي به نفع هيچ‌كس نيست و مشكلات، آن‌قدر ريشه‌اي يا لاينحل است كه بايد به جدايي فكر كرد.

اگر همسرتان از حضور در اين جلسات امتناع مي‌كند بايد خودتان به تنهايي شركت كنيد، چون به هر حال شما مي‌توانيد براي بهبود روابط اقدامات لازم را انجام دهيد. در انتخاب مشاور ازدواج دقت كنيد كه حتما تحصيل كرده و متخصص باشد. معمولا روان‌شناسان و مشاوران روان‌شناس در اين زمينه مهارت دارند و به طور متمركز در اين زمينه كار مي‌كنند. فراموش نكنيد رفع مشكل در زندگي مشترك فقط به فرد كاردان و متخصص مربوط مي‌شود و به هيچ‌وجه نبايد از اقدام موثر براي رفع چنين مشكلاتي شرم داشت.

در مشاوره ازدواج چه اقداماتي انجام مي‌گيرد؟  

در اين مشاوره، زوجين به جلسات مشاوره دعوت مي‌شوند. مشاوره‌گر كمك مي‌كند، دو طرف ريشه‌ مشكل را بشناسند و سعي كنند آن را برطرف كنند. به عبارتي، جوانب خوب و بد رابطه زن و شوهر تجزيه و تحليل مي‌شود. درمانگر در اين جلسات طرف هيچ‌كس را نمي‌گيرد. به زوجين ياد مي‌دهد كه راحت با هم ارتباط برقرار كنند، با هم مشكلات را حل كنند و جروبحث‌هاي آنها بر سر تفاوت‌ها هم منطقي باشد.  

در مواردي مثل بيماري رواني يا سوء مصرف مواد، درمانگر ناچار مي شود براي رفع كامل مشكل از ساير گروه‌هاي درماني هم كمك بگيرد. در نهايت زوجين ياد مي‌گيرند تفاوت‌ها را راحت‌تر بپذيرند و بتوانند آنها را تحمل كنند البته صحبت با يك مشاور در زمينه روابط زناشويي شايد براي همه راحت نباشد. گاهي دعواها و مشاجره‌ها در اين جلسات هم ادامه پيدا مي‌كند اما جاي نگراني نيست چون درمانگر و مشاور مي‌تواند اين بحران‌ها را كنترل و جلسات را هدف‌دار كند. شايد باور نكنيد اما بعد از چند جلسه، بهبود روابطتان را حس مي‌كنيد. گاهي در مواردي متوجه مي‌شويد كه ادامه اين زندگي به نفع هيچ‌كس نيست و مشكلات، آن‌قدر ريشه‌اي يا لاينحل است كه بايد به جدايي فكر كرد.

اگر همسرتان از حضور در اين جلسات امتناع مي‌كند بايد خودتان به تنهايي شركت كنيد، چون به هر حال شما مي‌توانيد براي بهبود روابط اقدامات لازم را انجام دهيد. در انتخاب مشاور ازدواج دقت كنيد كه حتما تحصيل كرده و متخصص باشد. معمولا روان‌شناسان و مشاوران روان‌شناس در اين زمينه مهارت دارند و به طور متمركز در اين زمينه كار مي‌كنند. فراموش نكنيد رفع مشكل در زندگي مشترك فقط به فرد كاردان و متخصص مربوط مي‌شود و به هيچ‌وجه نبايد از اقدام موثر براي رفع چنين مشكلاتي شرم داشت.

مشاوره ازدواج يعني چه؟  

در همايش روانشناسي صنعتي – سازماني، ضرورت سازمانهاي امروز و فردا بيان شد
پله اي براي پيشرفت سازماني
گزارش از الهام علي پور

وقتي به نيروي انساني به عنوان مهمترين سرمايه سازمان نگريسته مي شود، ضرورت مطالعه رفتار كاركنان در محيط كار بيشتر احساس مي شود. يكي از علومي كه به مديران ومشاوران مديريت در اين زمينه كمك مي كند، «روانشناسي صنعتي – سازماني» است. اين شيوه روانشناسي به مطالعه علمي رابطه ميان انسان و دنياي كاري او مي‌پردازد و ازطريق مطالعه رفتارهاي افراد در محيط هاي كاري، سعي در توصيف، توضيح، پيش بيني و درنتيجه تسخير رفتار شغلي آنها دارد. به نظر مي رسد پرداختن به اين موضوع، نياز مهمي است كه رفع آن، پله اي براي پيشرفتهاي بعدي سازمان خواهدبود.
به همين منظور سمينار «روانشناسي صنعتي – سازماني، ضرورت سازمانهاي امروز و فردا» با تلاش شركت بهين‌مشاوران آتيه ساز مديريت، به منظور انتقال قابليتها و توانمنديهاي علمي وعملي روانشناسي صنعتي – سازماني به مديران و مسئولان سازمانهاي اجرايي برگزار شد.
در ادامه چكيده برخي از سخنراني هاي مطرح در اين سمينار را مي خوانيم:

سازمانهاي امروز و فردا و مديريت منابع انساني
دكتر ياريگر روش، مشاور در مديريت منابع انساني، به عنوان نخستين سخنران، به تشريح مديريت منابع انساني پرداخت. وي گفت: مديريت منابع انساني (H.R.M) اصطلاحي است كه ازطريق رسالت (MISSION)، چشم انداز (VISION)، سياستها (POLICIES)، دستورالعمل ها (PROCEDURES) و اقدامات (PRACTICES) سازماني، به مديريت كاركنان مربوط مي شود.
بخشهاي اصلي حوزه مديريت منابع انساني عبارتنداز: طراحي شغل وكار، جذب و كارمنديابي، برنامه ريزي نيروي انساني و آموزش وتوسعه.
دكتر ياريگر روش، نقشهاي جديد مديريت منابع انساني را چنين برشمرد: نقش شريك سازمان، نقش مشاور سازمان، نقش مدافع كاركنان و نقش پژوهش در امر مديريت تغيير.

تاريخچه روانشناسي صنعتي – سازماني
خانم اصلاح كار، مشاور در روانشناسي صنعتي – سازماني، درباره تاريخچه اين علم چنين گفت: اولين كسي كه به روانشناسي قبل از علمي شدن آن پرداخت، بقراط و در سال 300 پيش از ميلاد بود. در سال 1796، پنيل فرانسوي، توك انگليسي و راش آمريكايي، اولين بيمارستان رواني را داير كردند و ويلهلم وونت در سال 1879 روانشناسي را به عنوان يك علم معرفي كرد. در سال 1919 روانشناسي باليني تاسيس شد كه 21 سال بعد يعني در سال 1940 پس از مطالعات بسيار توسط هاثورن، روانشناس صنعت – تجارت به رسميت شناخته شد و تفكيك گرديد. اما در سال 1962، كلمه تجارت حذف و در سال 1973، «كلمه سازماني» جاي آن را گرفت كه سرانجام در سال 1982، روانشناسي صنعتي – سازماني به رسميت شناخته شد

ارتباطات
ارتباطات و اهميت آن موضوع سخنراني دكتر اميرشاهي، مشاور در روانشناسي صنعتي – سازماني بود كه در ادامه اين همايش مطرح شد. وي مراحل برقراري ارتباط در انسان را به ترتيب زير برشمرد: ارتباطات دوران جنيني، ارتباطات دوران بعداز تولد و ارتباطات سازماني.
دكتر اميرشاهي چرخه ارتباطات ميان نويسنده و مخاطب (گيرنده) را طبق نمودار زير نشان داد.(نمودار 1)

مزيت هاي برقراري ارتباطات صحيح در سازمان
- تقويت حس همبستگي
- ارتقاي سطح دانش وآگاهي
- افزايش ميزان اعتماد متقابل
- ارتباط گفتاري، شنوايي، حركات صورت و...
- ارتباط، شناخت به دنبال خواهد داشت.
- شناخت مي تواند نفوذ به دنبال داشته باشد.
- وقتي انسان به طوراثربخشي ارتباط برقرار مي كند، شناسايي به وجود مي آيد.
- اين شناسايي به نوبه خود به نفوذ منجر مي شود.
- يك مدير نيازمند داشتن نفوذ است كه منجر به پيروي كاركنانش مي شود.

روانشناسي صنعتي – سازماني
خانم روحاني، رئيس هيأت مديره شركت بهين مشاوران و مشاور در مديريت كيفيت، به محور اصلي همايش يعني «روانشناسي صنعتي – سازماني» پرداختند. ازنظر ايشان روانشناسي صنعتي – سازماني عبارت است از مطالعه علمي رابطه ميان انسان و دنياي كار و سازگاري مردم در جريان امرار معاش خود با خصوصيات و ويژگيهاي محل كار. اين علم افرادي كه در محل كار با يكديگر سروكار دارند، و كارها و مشاغلي كه انجام مي دهند را موردمطالعه قرار مي دهد. خانم روحاني افزود، اهداف روانشناسي صنعتي – سازماني، توصيف، توضيح، پيش بيني و در آخر، تغيير رفتار شغلي است.
وي افزود؛ براي رسيدن به اين اهداف با سه عامل عمده زير مواجه هستيم:
انسان، عوامل درون سازمان و عوامل بيرون سازمان.
سخنران حيطه كاري روانشناسان صنعتي – سازماني در يك سازمان را به قرار زير برشمرد:
تحليل مشاغل، گزينش بهترين كاركنان، آموزش روانشناختي افراد، آموزش كارآموزي و ارتقا، ارزشيابي عملكرد، بررسي انگيزش، سطوح نياز و رضايت شغلي، استرس كارگري، غلبه بر تعارض ها، مقاومت و پذيرش تغيير، ارتباطات موثر، فرايندهاي كارگروهي، رهبري، نفوذ، قدرت وسياست، ساختار سازماني و فرهنگ و توسعه سازماني.

خانم روحاني رابطه روانشناسان صنعتي – سازماني مديريت را برطبق نمودار زير نشان داد:
چرا روانشناسي صنعتي – سازماني، ضرورت سازمانهاي امروز و فردا است؟ اين پرسشي كه خانم روحاني مطرح و به آن پاسخ دادند. به اعتقاد ايشان، چهار جريان عمده در جامعه كنوني، سازمانها را نيازمند روانشناسي صنعتي – سازماني مي كند:
- جريان اول: ماهيت درحال تغيير كار است يعني مشاغل و سازمانها به سرعت تغيير مي يابند و به آرامي تكامل مي پذيرند. بسياري از مشاغل به طور روزافزون متناسب با پيشرفت تكنولوژي، پيچيده مي شوند. تقاضا و نياز آنها به كارگراني كه اطلاعات بيشتر و بيشتري را پردازش كنند و بيشتر تصميم گيري نمايند، افزون مي شود.
- جريان دوم: تاكيد بيشتر روي منابع انساني است. مشكل مربوط به منابع انساني لازم در آينده، ايجاد تجارب كاري مفيد و ارزش آفرين و تبديل كارگران از نيروي كار غيرماهر به ماهر، عوامل مهمي هستند كه موردنياز در سازمانها مي باشد و ميزان تاكيد سازمان بر نيروي انساني را نشان مي دهد.
- جريان سوم: افزايش تنوع در نيروي كار مي باشد. شركتهايي كه از تنوع نيروي كار استقبال مي كنند، نه تنها مي توانند كارگران داراي صلاحيت هاي بسيار بالا را جذب كنند، بلكه پذيرش تنوع به كل فرهنگ سازماني اين فرصت را ايجاد مي كند تا اختلافات فرهنگي كم شود و بيشترين همكاري ميان كارگران به وجود آيد.
- جريان چهارم: گسترش تجارت جهاني است. در سالهاي اخير تغييري سريع و مستمر به سوي اقتصاد جهاني به وجود آمده است. شركت هايي كه قبلا با بازارها و رقابت محلي سروكار داشتند، حالا بايد مسائل جهاني را درنظر بگيرند. يك مدير و رئيس موفق آينده بايد از مسائل جهاني آگاه باشد، فرهنگ‌هاي ديگر را بشناسد، به آنها احترام بگذارد و بتواند با مردم و فرهنگ هاي مختلف كار كند.

مطالبی چند راجع به روانشناسی کار :

در این مورد همین مهم بس که گویند : هر کسی را بهر کاری ساخته اند > از نظر علم تیپ شناسی افراد برای کارهای خاصی بهتر و زودتر وبیشتر انطباق پیدا می کنند البته این معنی آن را نمی دهد که نمی شود همه کارها را یاد گرفت و لی اگر با توجه به علائق ظرفیتها و تواناییها باشد انرژي كمتري مي طليد و زود تر به نتيجه مي رسد مثلا در مورد مشاوره يا حرفه مددكاري اجتماعي علم كلاسيك و دانشگاهي آن يك طرف و تواناييهاي ذاتي فرد كمك دهنده يا مشاوره دهنده نيز يك طرف يا در مورد حرفه پزشكي يا معلمي نيز تواناييهاي ذاتي نقش مهمي را بازي مي كند يك پزشك خود بايد از نظر سلامتي الگوي بيماران باشد يا روانشناس مي بايست از نظر الگوهاي رفتاري و زندگي زبانزد شود تا تاثير بيشتري داشته باشد

قضاوت

مقایسه

نداشتن تعریف مشخص از مفاهیم

 سه چيز سوزاننده و كشنده است :

فقر پس از دولتمندي ، خواري پس از عزت و ازدست دادن دوستان .

امنيت اجتماعي همانا آرامش ذهن و روان است كه در اثر عوامل محيطي به وجود مي آيد ، ثبات اقتصادي ، دين ، عرف ، موانع  سنتي ، الگوي هاي اجتماعي ، و موانع اجتماعي  منطقي و برخوردهاي تعريف شده و .....مي باشد .

با اين سوال  مطلب رو به پايان مي رسانم : آيا با دور كردن پليس يا نيروهاي امنيتي و انتظامي از مردم و كشيدن ديوار حائل ميان جوانان و نيروهاي حافظ امنيت آنان و به قولي در دو طرف جوي ايستادن آيا امنيت اجتماعي حفظ خواهد شد ؟ جوابهاي منطقي و خوب خود را در محل ايجاد نظر بگزاريد .